شغل تجهيز مستلزمات المدرسة والدا كثير من الأسر، فيشترون الأدوات لبدء العام بروح إيجابية وسعادة، لكن يفاجأ بعضهم بأن أبنائهم يعترضون على ما اشتروا بحجة أنه غير جذاب أو يفتقر إلى مميزات فيرفضون استخدامها أو يصرون على استبدالها.
قالت إيمان عبد الله، استشاري العلاقات الأسرية، إن منح الأبناء مساحة للمشاركة في اختيار الأدوات يزيد رضاهم واقتناعهم بها، وقدمت عدة خطوات تساعد على إشراكهم دون غضب أو توتر.
مشاركة الأبناء في الاختيار
حدد الوالدان موعدًا للذهاب مع الأبناء لشراء الأدوات ومنحهم الحرية لإبداء آرائهم واختيار ما يناسبهم من بدائل محددة، فتزيد هذه المشاركة تقديرهم لدورهم في القرار وتعلمهم تحمل المسؤولية تدريجيًا.
تعليم الأبناء مفهوم الإنفاق الإيجابي
اتفق مع الأبناء قبل التسوق على ميزانية محددة ووضح لهم الفرق بين الاحتياجات الأساسية والكماليات وبين قيمة الأدوات، فتكسبهم هذه الخطوة مهارة إدارة الموارد والالتزام بالميزانية.
الابتعاد عن العبارات السلبية
تجنب استخدام عبارات محبطة مثل “شايف المصاريف؟” أو “أما أشوف الدرجات” واستبدلها بالتشجيع وإبراز أن الأدوات وسيلة للتعلم والفهم وليست للمقارنة مع الآخرين.
شراء السابلايز
اشترِ السابلايز مبكرًا واختر أدوات عملية ومريحة وتحقق من جودتها لتدوم، وادخل الأطفال في الاختيار لتقليل احتمال رفضهم لها لاحقًا.
