تمكين المعلمين عبر الابتكار الرقمي
أعلنت أنثروبيك عن مبادرة تدريبية ضخمة بالتعاون مع Teach For All تهدف إلى تمكين أكثر من 100,000 معلم وخريج في 63 دولة من استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية.
تسعى المبادرة إلى بناء طلاقة تقنية لدى المعلمين لاستخدام نموذج كلود في تصميم المناهج وتقليل الأعباء الإدارية، مما يسمح لهم بالتركيز على الجوانب التربوية والإبداعية، وتستهدف بشكل أساسي المدارس في المجتمعات ذات الموارد المحدودة لتقليل الفجوة الرقمية.
سيتم تنفيذ التدريب من خلال مجمع “AI Literacy & Creator Collective” حيث سيتعلم المعلمون كيفية بناء أدوات تعليمية مخصصة باستخدام ميزات نموذج كلود المتقدمة.
أكدت أنثروبيك أن هذا المشروع ليس مجرد تدريب على منتج جاهز، بل هو عملية إبداعية تشارك فيها المعلمون في توجيه كيفية تطور الذكاء الاصطناعي ليناسب احتياجات الطلاب الفعلية، مع أمل الوصول إلى 1.5 مليون طالب عالمياً.
تؤكد هذه الخطوة توجه شركات الذكاء الاصطناعي لتوسيع حضورها في القطاع العام والتعليمي، وتوضح رغبة أنثروبيك في أن يكون نموذجها اللغوي خياراً رئيسياً للمؤسسات الأكاديمية حول العالم.
مع ذلك، تثير الشراكات أسئلة حول مدى الاعتماد على منصات القطاع الخاص وكيفية حماية بيانات الطلاب في ظل التحول الرقمي المتسارع في التعليم.
تمكين المعلمين عبر الابتكار الرقمي
تركّز المبادرة على تحويل المعلم من مستخدم بسيط إلى مبتكر للأدوات التعليمية الذكية، حيث يُدرَّب على هندسة الأوامر لإعداد خطط دروس تفاعلية تراعي الفروق الفردية بين الطلاب في بيئات تعليمية متنوعة جغرافياً وثقافياً بشكل آلي.
تقليل الفجوة التقنية في المجتمعات النامية
تستهدف الشراكة مع Teach For All الوصول إلى المدارس الأكثر احتياجاً في دول مثل الهند ونيجيريا وتشيلي، بما يضمن وصول المعلمين مجاناً إلى أحدث قدرات الحوسبة المتقدمة وتوفيرها للطلاب في هذه المناطق، للمساعدة في تقليل الفجوة الرقمية وتوفير الوصول إلى التقنيات الحديثة.
