تظهر الدراسات أن الكلاب ليست مجرد مستجيبة للأوامر، بل تفهم إشارات أصحابها وتلتقط الإشارات التواصلية أثناء الحديث معهم.
التعلم من المحادثة والتخزين اللغوي
تشير أبحاث إلى أن بعض الكلاب الذكية يمكنها تعلم كلمات جديدة عبر التنصت على محادثات أصحابها وتفسير السياق، ما يساعدها على ربط أسماء الأشياء بما تراه من ألعاب وأغراض في بيئتها. كما يمكن لبعضها حفظ أسماء مئات الألعاب من خلال اللعب مع أصحابها وتكرار الأسماء أثناء اللعب.
دراسة علمية حول التنصت على حديث البشر
في تجربة نشرت في مجلة علمية، بحثت الدكتورة شاني درور وزملاؤها في قدرة الكلاب على تعلم كلمات من المحادثات غير المباشرة. اختيرت عشر كلاب موهوبة وقدم مالكوها ألعاباً جديدة، ثم دُوّن اسم كل لعبة على الملصق أثناء التفاعل. في جلسات قصيرة، طُلب من الكلاب العثور على اللعبة باسمها عندما تكون في غرفة مختلفة. حققت الكلاب نتائج دقيقة في تعرف اللعب الصحيح.
قالت الدكتورة درور إن النتائج توفر نموذجاً استثنائياً لاستكشاف قدرات معرفية ساهمت في تطور اللغة لدى البشر، لكنها لا تعني أن جميع الكلاب تتعلم بهذه الطريقة، فبينما تتقن معظم الكلاب أوامر مثل “اجلس” و”ابقَ”، تعتبر القدرة على تعلم أسماء الأشياء أمراً أقل شيوعاً.
قدرات إضافية لبعض الكلاب
تشير أبحاث أخرى إلى أن بعض الكلاب يمكنها تصنيف ألعابها إلى فئات مفاهيمية مختلفة، مثل ألعاب السحب أو الجلب، دون أن يتم تعليمها مسبقاً أي لعبة على حدة، وهذا يعكس تنوعاً في القدرات المعرفية لدى الكلاب.
بشكل عام، توضح الدراسات أن الكلاب تملك قدرة مميزة على متابعة حديث البشر ونظراتهم والإشارات غير اللفظية، كما أن بعضها يمكنه اكتساب كلمات جديدة في ظروف محدودة وبالتفاعل مع أصحابها.
