أظهرت دراسة أُجريت في كلية يونغ لو لين للطب بجامعة سنغافورة الوطنية أن العلاقة بين صحة الأم النفسية ونمو أطفالها تظهر عبر مسارين مستقلين منذ سن مبكرة.
راعت الدراسة 328 أمًا وأطفالهن لتتبّع مسارين يربطان صحة الأم النفسية بنتائج نمو الأطفال في سن الرابعة.
تقييم الصحة النفسية للأمهات
اعتمدت الدراسة نموذجًا ثنائي العوامل للصحة النفسية يتكوّن من الصحة النفسية السلبية والصحة النفسية الإيجابية.
الصحة النفسية السلبية تشمل ضيقًا نفسيًا مثل الاكتئاب والقلق، في حين تعني الصحة النفسية الإيجابية حالة من العافية مثل الهدوء والثقة والتفاؤل.
أظهرت النتائج أن وجود صحة سلبية منخفضة لا يعني تلقائيًا ارتفاعًا في الرفاهية الإيجابية، ما يعني أن معالجة الاكتئاب وحدها قد لا تعزز الرفاهية الإيجابية بصورة تلقائية. لذا يعتبر دعم الأمهات كي يزدهرن عاطفيًا هدفًا مستقلًا عن تقليل الضيق النفسي، وله أثر محتمل على النمو المعرفي المبكر للأطفال.
مساران لنمو الطفل
قُيّم الأطفال بين الرابعة والرابعة ونصف من العمر باستخدام اختبارات معيارية تقيس الذكاء والمفردات والحساب والوظائف التنفيذية، فتبين أن بُعْدَي الصحة النفسية للأم يؤثران في أساليب التربية، ومن ثم في نتائج النمو.
مسار الخطر يخص الأمهات اللاتي يعانين من أعراض اكتئاب أو قلق، ويميلن إلى أساليب تربية صارمة أو متساهلة بلا حدود، وهو ما ارتبط بمزيد من الصعوبات السلوكية لدى الأطفال.
أما مسار الفائدة فيرتكز إلى أمهات يتمتعن بمستوى أعلى من الرفاهية الإيجابية، وأكثر ميلاً إلى تربية حنونة مع حدود واضحة وتفسير القواعد، ويرتبط هذا الأسلوب بفوائد معرفية لدى الأطفال مثل ارتفاع معدل الذكاء وزيادة المفردات ومهارات الحساب، إضافة إلى تحسين الوظائف التنفيذية.
بإيجاز، معالجة الصحة النفسية السلبية وتحقيق الرفاهية لدى الأمهات تشكلان هدفين مستقلين، وكل منهما يقدمان فائدة مختلفة لدعم النمو المعرفي لدى الأطفال.
