أظهر استطلاع مركز بيو للأبحاث وجود فجوة كبيرة بين تصورات الآباء واستخدام أبنائهم المراهقين الفعلي لبرامج الدردشة الآلية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، حيث أفاد نحو 64% من المراهقين الأمريكيين باستخدامها، بينما قال 51% من الآباء إن أبناءهم المراهقين يستخدمونها.
الفجوة بين التصورات والاستخدام الفعلي
وفقًا لموقع CBS، كثيرًا ما يفاجأ الآباء بما يفعله أبناؤهم المراهقون في حياتهم اليومية، وقد تكون فجوة الإدراك أكبر مما يتصورون حين يتعلق الأمر بالذكاء الاصطناعي.
وقالت كولين ماكلين، الباحثة الرئيسية في مركز بيو: “التكنولوجيا ليست مجرد قضية تخص المراهقين أو الآباء فقط، بل هي قضية عائلية”، مضيفة أن الباحثين استطلعوا آراء المراهقين والآباء على حد سواء حول إدارة استخدام الذكاء الاصطناعي.
وأفاد نحو 54% من المراهقين المشاركين أن استخدامهم لهذه البرامج كان للمساعدة في واجباتهم المدرسية، وقال واحد من كل عشرة تقريبًا إنهم تلقوا دعمًا عاطفيًا من برنامج دردشة آلي مدعوم بالذكاء الاصطناعي.
وأكد المراهقون للباحثين أنهم يرون الذكاء الاصطناعي أداةً في حياتهم اليومية، وأن آراءهم كانت إيجابية أكثر من السلبية حيال تأثيره عليهم شخصيًا.
وقالت ماكلين إن على الآباء واجبات ومسؤوليات كثيرة، وإن كثيرين منهم قلقون بشأن استخدام أبنائهم لبرامج الدردشة الآلية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، خصوصًا بعد حالات بارزة انتحر فيها مراهقون نتيجة تفاعلهم المطول مع هذه التقنية، مضيفة: “الأمر معقد، ودقيق، ولا يوجد حل واحد يناسب الجميع”.
وأوضحت الدكتورة آمبر دبليو تشايلدز، الأستاذة المشاركة في الطب النفسي بكلية الطب في جامعة ييل، أن السؤال لا ينبغي أن يكون عما إذا كان المراهقون يستخدمون الذكاء الاصطناعي، بل كيف يستخدمون هذه التقنية، مع الإشارة إلى أن معظم المراهقين يستخدمون التكنولوجيا في مهامهم اليومية الروتينية، في حين يجب على الآباء معرفة ما إذا كانوا يستخدمونها في غياب مصادر أخرى للتواصل أو مهارات تأقلم ودعم.
وأفاد حوالي 12% من المراهقين بأنهم تلقوا دعمًا عاطفيًا عبر برامج الدردشة الآلية، مؤكدة تشايلدز أن الاعتماد على هذه التقنية لتوفير الدعم العاطفي فقط يثير القلق.
كما قال ربع المراهقين الذين شملهم الاستطلاع إن برامج الدردشة الآلية كانت مفيدة للغاية أو مفيدة جدًا في إنجاز واجباتهم المدرسية، في حين ذكر 25% أنها مفيدة إلى حد ما، وأوضح معظمهم أنهم يستخدمونها للبحث أو للمساعدة في حل مسائل الرياضيات.
أجرى مركز بيو للأبحاث الاستطلاع على 1458 مراهقًا أمريكيًا وأولياء أمورهم في الفترة من 25 سبتمبر إلى 9 أكتوبر 2025.
