أشار الدكتور أحمد أمين إلى أن الانتشار الواسع لبرامج المقالب عبر القنوات التلفزيونية ومنصات التواصل جعلها من أكثر المواد مشاهدة بين الأطفال، ما يستدعي رقابة أسرية واعية وفهمًا عميقًا لتأثيراتها، مع التأكيد على أن هذا النوع من المحتوى قد يحمل أبعادًا نفسية تتفاوت بين الإيجابية والسلبية بحسب عمر الطفل وشخصيته ونوعية المقلب.
برامج مقالب رمضان بين الإيجابيات والسلبيات على الأطفال
وأوضح أمين أن الانتشار الواسع لبرامج المقالب جعلها من أكثر المواد مشاهدة، وهذا يتطلب رقابة أسرية واعية وفهمًا عميقًا لتأثيراتها.
التأثيرات الإيجابية المحتملة لبرامج المقالب على الأطفال
يمكن أن تترك بعض البرامج أثرًا إيجابيًا إذا كانت خفيفة وخالية من التخويف أو الإهانة، من أبرز هذه الآثار تعزيز حس الدعابة والمرح، فالضحك يساهم في تفريغ الانفعالات وتحسين المزاج للطفل. كما يمكن أن تنمي متابعة تسلسله قدرة الطفل على التفكير والتحليل عبر متابعة المقلب ومحاولة توقع ردود الفعل، مما يعزز فهم المواقف الاجتماعية. كما يساعد التعرض لمواقف مفاجئة ضمن إطار آمن الطفل على التكيف مع التغيرات غير المتوقعة في الحياة اليومية.
المخاطر النفسية المحتملة لبرامج المقالب
في المقابل، شدد الخبير على أن بعض المحتويات قد تحمل آثارًا سلبية، خاصة إذا تضمن تخويفًا مبالغًا فيه أو خداعًا قاسيًا، ومن أبرز المخاطر الشعور بالخوف والقلق، خاصة عند الأطفال ذوي الحساسية العالية؛ اهتزاز الثقة بالآخرين نتيجة مشاهد خداع متكررة؛ تقليد السلوك العدواني من قبل بعض الأطفال ما قد يعرضهم أو غيرهم للأذى؛ الخلط بين الواقع والخيال خصوصًا للأطفال دون سن السابعة مما قد يؤدي إلى كوابيس أو اضطرابات نوم.
نصائح لحماية الأطفال من التأثيرات السلبية
وأكد دور الأسرة في توجيه استهلاك المحتوى الترفيهي، مشيرًا إلى توصيات مهمة: اختيار برامج مناسبة للفئة العمرية، مشاهدة المحتوى مع الطفل وشرح ما يحدث بطريقة مبسطة، تعليم الطفل الفرق بين المزاح الآمن والمواقف الخطرة، فتح باب الحوار بعد المشاهدة لمعرفة مشاعر الطفل وتفسير أي مخاوف.
يؤكد الدكتور أحمد أمين أن المشكلة لا تكمن في الضحك نفسه، بل في طبيعة الرسالة التي تصل إلى الطفل، فالترفيه يجب أن يكون وسيلة لتعزيز الأمان النفسي لا لإثارة القلق.
