يؤكد الدكتور أحمد أمين، خبير العلاقات الإنسانية، أن المحتوى الكوميدي الخاص بمقالب الأطفال قد يحمل آثارًا نفسية محتملة قد تكون إيجابية أو سلبية بحسب عمر الطفل وطبيعته ونوعية المقلب.
وأشار إلى أن الانتشار الواسع لبرامج المقالب عبر القنوات والمنصات جعلها من أكثر المواد مشاهدة لدى الأطفال، ما يستدعي رقابة أسرية واعية وفهمًا عميقًا لتأثيراتها.
التأثيرات الإيجابية لبرامج المقالب على الأطفال
تترك بعض برامج المقالب آثاراً إيجابية عندما تكون خفيفة وخالية من التخويف والإهانة، وتبرز من هذه الآثار تعزيز حس الدعابة والمرح، فالضحك وسيلة مهمة لتفريغ الانفعال وتحسين المزاج، كما تساهم متابعة تسلسله في تنمية مهارات التفكير والتحليل من خلال فهم المواقف الاجتماعية وتوقع ردود الفعل، ويعزز التعرض للمفاجآت ضمن إطار آمن قدرة الطفل على التكيّف مع التغيرات غير المتوقعة في الحياة اليومية.
المخاطر النفسية المحتملة لبرامج المقالب
في المقابل، يحذر الدكتور أمين من أن بعض المحتوى قد يحمل آثاراً سلبية، خاصة إذا تضمن تخويفاً مبالغاً فيه أو خداعاً قاسياً، ومن أبرز المخاطر الشعور بالخوف والقلق حين تعتمد المقالب على الرعب وتستمر في إثارة التوتر لدى الأطفال، خاصة ذوي الحساسية العالية، اهتزاز الثقة بالآخرين بأن يرى الطفل مواقف خداع متكررة قد تزرع شعورًا بعدم الأمان أو الشك في المحيطين به، تقليد السلوك العدواني من قبل بعض الأطفال قد يعرضهم أو غيرهم للأذى، والخطأ في الخلط بين الواقع والخيال قد يؤدي إلى كوابيس واضطرابات نوم خاصة للأطفال دون سن السابعة.
نصائح لحماية الأطفال من التأثيرات السلبية
أوضح الدكتور أمين أن دور الأسرة محوري في توجيه استهلاك الطفل للمحتوى الترفيهي، فهناك توصيات مهمة تشمل اختيار برامج مناسبة للفئة العمرية، ومشاهدة المحتوى مع الطفل وشرح ما يحدث بطريقة مبسطة، وتعليم الطفل الفرق بين المزاح الآمن والمواقف الخطرة، وفتح باب الحوار بعد المشاهدة لمعرفة مشاعر الطفل وتفسير أي مخاوف.
يؤكد أن المشكلة ليست في الضحك نفسه، بل في طبيعة الرسالة التي تصل إلى الطفل، فالترفيه ينبغي أن يكون وسيلة لتعزيز الأمان النفسي لا لإثارة القلق.
